儀器儀表類專業隸屬儀器科學與技術學科。儀器儀表是信息產業的重要組成部分，是信息工業的源頭，揭示了儀器儀表的學科本質和定位，指明了儀器儀表學科的發展方向。儀器儀表類專業的發展速度是空前的，在不到10年的時間內，其辦學規模大約翻了兩番。呈現出招生和分配兩頭熱的良好狀態。

　　儀器儀表學科是多學科交叉的綜合性、邊緣性學科。它以信息的獲取為主要任務，并綜合有信息的傳輸、處理和控制等基礎知識及應用。本專業的主要研究領域(測量技術)將與計算機技術和通信技術共同組成現代信息科學技術，形成信息科學技術三大支柱。圍繞準確、可靠、穩定地獲取信息這一中心任務來組織教學，掌握與之相關的理論、技術和方法，是本專業教學的基本出發點。獲取信息的方法是多種多樣的，本專業的涉及面也是很寬廣的。因此，各校可根據自己的實際情況，有側重地、有特色地在有限的學時內安排教學，滿足基本的教學要求，這在整體上也符合人才培養多樣性的要求。

　　儀器儀表類專業主干學科包括儀器科學與技術學科、光學工程學科、機械工程學科、電子信息工程學科、計算機科學與技術學科。儀器科學與技術學科是該專業的理論和應用基礎，主要研究測量理論和測量方法，探討和研究各種類型測量儀器儀表的工作原理和應用技術，以及智能化儀器儀表的設計方法。光學工程學科是該專業的應用基礎，主要研究光學測量儀器以及光電測試信息獲取與傳輸的基礎理論和應用技術等內容。機械工程學科是儀器儀表結構設計的基礎，主要研究機械測量儀器、光學測量儀器、電子測量儀器的系統構架、運動傳遞、量值傳感、結果指示等內容。電子信息工程學科是該專業的理論和技術基礎，主要研究信息獲取技術以及與信息處理有關的基礎理論和應用技術，實現信號的獲取、轉換、調理、傳輸、處理以及設備的控制、驅動和執行功能。計算機科學與技術學科是該專業的技術基礎，主要研究智能化儀器儀表中的計算機軟硬件設計與應用方法以及數字信息的傳送與處理技術，推動儀器儀表向著數字化、智能化、虛擬化、網絡化方向快速發展。

　　本專業以培養信息技術領域儀器儀表類的專門人才為目標。培養具有研究、設計、制造、應用、維護和管理現代儀器儀表和測控技術裝備的能力，掌握信息的獲取和處理技術，具有扎實的理論基礎和較寬的專業知識面，具有多元人文背景，有道德、善學習、勤思考、重實踐、富有創新意識、環保節能意識、團隊精神、社會責任感和敬業精神的身心健康的綜合型專業人才，為國民經濟、國防建設、教育科研等部門輸送高級工程技術人才和管理人才。

　　儀器儀表類專業為什么發展迅猛，并出現招生和分配兩頭熱的良好狀態呢?

　　這與我國當前社會發展對儀器儀表的巨大需求分不開。在社會發展中，無論是哪個領域，工業、能源、醫療、科研、航天、交通、旅游、生活等各個領域都需要應用儀器儀表。即使是人們使用的通訊工具如手機等，都有著各類儀器儀表部件。這足以顯示出儀器儀表有著怎樣巨大的社會需求。此外，也與社會對儀器儀表類專業教育的認同有著極大的關系。由于儀器儀表類專業人才不僅順應市場需求，也順應未來信息技術發展趨勢，因此該專業發展呈現蓬勃局面。